Вводный урок знакомство с азбукой мир общения

ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ. ЧТЕНИЕ Технологическая карта 1 Тема «Мир общения» - PDF

вводный урок знакомство с азбукой мир общения

Программа внеурочной образовательной деятельности «Азбука общения» Одной из важнейших идей курса является идея мира и ненасилия в общении. . Теория. Знакомство с образовательной программой. Конспект урока по литературному чтению:«Мир общения» -. Первый урок по Знакомство с корнем и окончанием" 1 класс. -. Конспект урока обучения. ЧТЕНИЕ Технологическая карта 1 Тема «Мир общения» Тема Цель темы Азбука, ч. 1, с Прописи 1. Цветные карандаши, листы бумаги, элементы костюмов героев сказок. Предложите правила успешного знакомства ( назовите три правила). Чтобы на уроке учитель меня понял правильно, мне нужно 4.

Это поможет избежать проблем в случае, если встреча с другом обернётся разочарованием.

вводный урок знакомство с азбукой мир общения

Запомните ребята, нужно не только не давать информацию о себе чужим людям, но и не встречаться с незнакомцами. Давайте посмотрим об этом короткий мультфильм: Спрашивай взрослых слайд 7 Ребята, а что все-таки делать, если вы встретились с какой-тотрудностью в интернете: Давайте спросим Чипа, как поступить в этом случае? Конечно, вы должны обратиться к вашим родителям или учителям!

Ничего стыдного в этом нет! Родители или другие взрослые могут помочь или дать хороший совет о том, что делать, ведь не всегда можно справиться с проблемой самостоятельно. И не бойтесь осуждения и насмешек! Виноват тот, кто обманул или воспользовался доверчивостью ребенка. Ребята, а было у вас такое, что вы ищите что-то нужное в интернете, а на компьютере появляется совсем не то?

А как вы думаете, что надо делать, чтобы этого не случилось? Что же нам посоветуют Чип и Дейл? Остерегайся мошенников слайд 9 Ребята запомните: К сожалению, если нечто кажется слишком хорошим, чтобы быть правдой, то, скорее всего вас пытаются обмануть.

вводный урок знакомство с азбукой мир общения

Могут сделать какое-нибудь крайне заманчивое предложение, пообещать что-то восхитительное, и,кажется, ничего или почти ничего не будут просить взамен. Но ничего не бывает бесплатным!

Презентация по обучению грамоте на тему "Давайте знакомиться! Мир общения" УМК "Перспектива"

Всегда перепроверяйте информацию с помощью других надежных источников. Подумайте - зачем кому-то совершенно незнакомому, пусть даже вы и пообщались какое-то время в онлайне, дарить вам что-то дорогое или оказывать большую услугу?

В таких ситуациях крайне велик шанс того, что это собеседник надеется получить что-то взамен обманным путём.

  • Урок: "Знакомство с азбукой"
  • ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ. ЧТЕНИЕ Технологическая карта 1 Тема «Мир общения»
  • Презентация по обучению грамоте на тему "Давайте знакомиться! Мир общения" УМК "Перспектива"

В Интернете много мошенников и об этом необходимо помнить! А ещё не рассылайте свои письма одновременно на сотни адресов — люди ненавидят спамеров тех, которые засоряют Сеть рекламой, непрошеными письмами массовой рассылки!

Урок: "Знакомство с азбукой"

Вы никогда не должены терпеть преследования или запугивания со стороны других людей. Законы и уважение достойного и приемлемого поведения действуют и в онлайновой среде, и в реальной жизни. Физминутка Ребята, а теперь давайте немножко отдохнем и поиграем! А заодно и проверим, как мы усвоили сегодня азбуку Интернет общения.

Вы услышите несколько высказываний. В сети нужно уважать личную жизнь окружающих пользователей. Вдруг там что-нибудь интересное? Регистрируясь в социальных сетях, обязательно укажу свою личную информацию: Хочу заказать подарок в Интернет-магазине.

Обязательно посоветуюсь с родителями. Если мой новый онлайновый друг предложит мне встретиться, обязательно пойду на встречу. Ведь интересно как он выглядит! На компьютере должна быть антивирусная программа.

Азбука общения

Пусть у меня будет больше контактов, чем у моих друзей. Информацию, найденную в Интернет необходимо перепроверить, чтобы убедиться, что она действительно является верной. В творческом рассказывании недостаточно самостоятелен — повторяет рассказы сверстников.

Ребенок затрудняется в аргументировании суждений, не пользуется речью-доказательством. Допускает отдельные грамматические ошибки и ошибки в звукопроизнесении. Допускает ошибки при звуковом анализе слов и делении слов на слоги.

Затрудняется в определении ударения. В рассказе ребенок допускает пропуски, логические ошибки, но сам их исправляет при помощи взрослых и сверстников. Проявляет интерес к речевому общению, но недостаточно активен в.

В построении предложений не затрудняется, грамматические ошибки редки. Аргументирует суждения и пользуется речью-доказательством с помощью взрослого. Речь чистая, правильная; ребенок может испытывать затруднения в произнесении отдельных звуков. Регулирует силу голоса, но выразительность речи недостаточна.

Урок обучения грамоте "Азбука-первая учебная книга"

Самостоятельно производит анализ слов из 4 звуков. Ребенок владеет речевыми умениями. Инициативен и самостоятелен в придумывании сказок, рассказов, не повторяет рассказов других, пользуется разнообразными средствами выразительности.

С интересом относится к аргументации, доказательству и широко ими пользуется. Проявляет инициативу в общении — делится впечатлениями со сверстниками, задает вопросы, привлекает к общению других детей.

Замечает речевые ошибки сверстников, исправляет. Имеет богатый словарный запас. Безошибочно пользуется обобщающими словами и понятиями.